Planos de aula de matemática alinhados à BNCC
Sequências didáticas prontas para usar e fáceis de adaptar: cada plano traz objetivos, momentos cronometrados que começam por um problema real, recursos interativos do portal, proposta de avaliação e os erros comuns da turma com dicas de condução. As habilidades BNCC de cada tópico aparecem com os códigos verificados. Tudo gratuito e imprimível.
Planos disponíveis
Frações
6º ano2 aulas de 50 minutosReconhecer frações como parte de um inteiro e como resultado de uma divisão.Porcentagem
7º ano2 aulas de 50 minutosCompreender porcentagem como fração de denominador 100 e como razão.Regra de três
7º ano2 aulas de 50 minutosIdentificar grandezas diretamente e inversamente proporcionais em situações reais.Equação do primeiro grau
7º ano2 aulas de 50 minutosTraduzir situações-problema em equações do tipo ax + b = c.Equação do 2º grau
9º ano3 aulas de 50 minutosReconhecer equações do 2º grau e seus coeficientes a, b e c.Teorema de Pitágoras
9º ano2 aulas de 50 minutosCompreender o teorema de Pitágoras como relação entre as áreas dos quadrados sobre os lados.Como estes planos foram pensados
Toda sequência começa por um problema concreto que a turma consegue atacar sem a técnica nova (a barra de chocolate, a vitrine com desconto, o terreno retangular). A técnica entra como resposta a uma necessidade que a própria classe sentiu, e não como fórmula a decorar. Os recursos interativos do portal entram em dois papéis: no projetor, para visualizar (reta numérica, diagrama de Pitágoras, parábola); e na mão do aluno, como juiz imparcial que confere o resultado na hora.
A avaliação proposta privilegia o registro do raciocínio (bilhetes de saída, protocolos de três passos) sobre a resposta seca, e cada plano lista os erros mais frequentes do tópico com a intervenção que funciona. Para a parte prática, as listas têm gabarito separado, e o gerador de listas cria folhas ilimitadas sob medida. Conheça também o kit completo para professores e a página de como validamos os cálculos.
Perguntas frequentes
- Os planos de aula são gratuitos? Posso adaptar?
- Sim e sim. Os planos são gratuitos, sem cadastro, e foram escritos para serem adaptados: os tempos são sugestões, as atividades podem ser recortadas e a avaliação pode virar nota ou diagnostico, conforme a sua rede. Só pedimos a manutencao dos créditos quando o material for redistribuido.
- Como os planos se alinham a BNCC?
- Cada plano indica as habilidades BNCC do topico (códigos verificados em duas fontes independentes, com a tabela de mapeamento publica na documentacao do portal). Os objetivos de aprendizagem foram escritos a partir dessas habilidades, e a sequência didatica usa estratégias que a própria Base preve, como calculo mental e uso de calculadora.
- O que cada plano inclui?
- Objetivos de aprendizagem, sequência didatica com momentos cronometrados (abertura com problema real, desenvolvimento, prática orientada e fechamento), recursos interativos do portal para projetar ou usar no laboratorio, proposta de avaliação e uma seção de erros comuns com dicas de conducao.
- Preciso de internet na sala para usar?
- Não necessariamente. As listas de exercícios e o próprio plano são imprimiveis; a calculadora e o projetor entram quando disponíveis. Cada plano funciona em três cenários: só quadro e folha impressa, projetor do professor, ou laboratorio com um computador por dupla.
- Vao existir planos de outros topicos?
- Sim, a colecao e expansivel e novos planos entram pelos topicos de maior procura. Enquanto o seu tema não chega, o gerador de listas monta a parte prática de qualquer aula de operações, frações, porcentagem e regra de três, e o kit para professores reune todo o material imprimivel do portal.